جمال وزيبائي در قران وروايات تعاريف و اصطلاحات

شنبه - 16 اکتبر 2010

نظر به اينکه در تحقيق و وتبيين هر موضوع نخست بايد واژه‌هاي اصلي ومترادف با آن مورد بررسي ومو شکافي قرار گيرد بنابراين در اين پژوهش نيز کلمه‌هاي جمال، زيبايي ومترادف اين واژه ها که عبارتند: از حُسن وزينت از نظر لغوي واصطلاحي از ديدگاه ادباء و فلاسفه مورد تحقيق قرار مي‌گيرد

فهرست منابع مبحث تعليم وتربيت

پنجشنبه - 14 اکتبر 2010

 

قرآن مجيد، ترجمه مهدي فولادوند، تهران: دارالقران كريم، 1372.

منابع فارسي:

1- احمدي، سيداحمد، اصول و روش‌هاي تربيت در اسلام، اصفهان: جهاد دانشگاهي تهران، 1364.

 

2- ادباني، سيدابوالحسن، آشنايي با نظام تربيتي، قم: دفتر انتشارات اسلامي، 1379.

اهداف تربيت اسلامی در رابطه با خود انسان

پنجشنبه - 14 اکتبر 2010

 

 دومين هدف از اهداف تربيتي اسلام در محدود ارتباط انسان با خود است همان‌طور كه با خداي خود ارتباط برقرار مي‌كند و از مراحل تربيتي حاكم بر اين ارتباط اهداف خصاي برداشت مي‌شود داراي كنشها و واكنشهايي نيز با خويشتن است منظور از كنشها و واكنشها، نيازها و گرايش‌هاي نيرويهاي جسمي و روحي است، توجه مربي به نيروهاي و شناخت و آگاهي پيدا كردن نسبت به اين نشان دهند رابط عرفان با تعليم و تربيت تا مربي و متربي نسبت به اين ابعاد وجودي آگاهي نداشته باشد نمي‌تواند قدمي را در راه تربيت انسان و رسيدن او به هدف تربيت بردارد.

اهداف تعليم و تربيت اسلامي

دوشنبه - 11 اکتبر 2010

هدف نقطه‌اي كه انسان به طرف آن حركت مي‌كند هدف جهت زندگي و جهت كوشش‌هاي انسان را روشن مي‌نمايد در هر نظام تعليم و تربيت يك سر اهداف تعريف شده كه افراد تحت تربيت به سمت سوي آن هدف سوق مي‌دهد. در نظام تعليم و تربيت غربي كه تمام اهداف در مسائل مادي خلاصه مي‌شود انسان‌ها بي‌هويت تربيت مي‌شود اما از شاخص‌ها تعليم و تربيت اسلامي اين است كه براي تربيت انسان اهداف همه جانبه كه هم به بعد الهي و معنوي آن توجه نشده و هم به ابعاد مادي انسان توجه شد. همين لحاظ از تربيت اسلامي هم رسيدن به سعادت دنيوي مد نظر است هم سعادت اخروي در بعد دنيوي به تمام جوانب توجه شده به اجتماع به ارتباط با همنوع در بعد اخروي هدف نهايي تربيت را قرب الهي مي‌داند كه در فصل پيش روي به نكاتي در همين رابطه اشاره مي‌شود.

روشهاي تعليم وتربيت اسلامي:

دوشنبه - 11 اکتبر 2010

 

مراد از روش راه و طريقه‌اي است كه ميان اصول هدف امتداد دارد و عمل قريني را منظم مي‌كند و به هدف مي‌رساند. روش كار نشان مي‌دهد كه چگونه مي‌توان از اصل يا از اصول يا زمينه‌ها يا محتوا استفاده نمود تا به اهداف ترسيمي رسيد باز شاخص‌هاي نظام تعليم و تربيت اسلامي اين است كه در راه رسيدن به هدف از روش‌هاي جامع و كاملي استفاده كند كه متربي را در راه رسيدن به هدف متعالي ياري دهد و با فطرت او تناقض نداشته باشد در اين فصل به چندين روش مورد استفاده در تعليم و تربيت اسلامي اشاره مي‌نماييم كه جزء شاخص‌ها تعليم و تربيت اسلامي در بحث روش‌هاي تعليم و تربيت مي‌باشند.

شاخصه هاي تعليم وتربيت – محتواي تعليم و تربيت اسلامي – شخصیتهای نمونه و بندگان شایستۀ خدا

دوشنبه - 11 اکتبر 2010

 

يكي از شاخص‌هاي مفيد و موثر تعليم و تربيت اسلامي معرفي تربيت‌شدگان تعاليم الهي است كه مي‌تواند براي انسان تأثير زياد داشته باشد و به نوعي دستورات خداوند براي تربيت آنان را يادآوري مي‌كند.

آدم(ع)

إِنَّ اللهَ اَصْطَفَی ءَ ادَمَ وَ نُوحاً ءَ آلَ إِبْراهِیمَ وَ ءَ الَ عِمْرَانَ عَلَی الْعَلَمِینَ.([1])

خدا آدم و نوح و خاندان ابراهیم و خاندان عمران را بر جهانیان برتری داد.

وَ إِذْقُلْنَا لِلْمَلَئِکَهِ اسْجُدُواْ لأَدَمَ إِلََّا إِبْلِیْسَ.([2])

و به فرشتگان گفتیم: آدم را سجده کنید. همه سجده کردند جز ابلیس.

وَ إِذْقَالَ رَبُّکَ لِلْمَلَئِکَهِ إِنِّی جَاعِلٌ فِی الْأَرْضِ خَلِیفَهً.([3])

 

و(به یادآورید) زمانی را که چون پروردگارت به فرشتگان گفت: من در زمین خلیفه‌ای می‌آفرینم.

شاخصه هاي تعليم وتربيت – محتواي تعليم و تربيت اسلامي – محرمات

دوشنبه - 11 اکتبر 2010

 

کشتن فرزند

وَ لَاتَقْتُلُواْ أَوْلَدَ کُمْ خَشْیَهَ إِمْلَقٍ نَّحْنُ نرْزُقُهُمْ وَ إِیَّاکُمْ إِنَّ قَتْلَهُمْ کَانَ خِطْئاً کَبِیراً([1])

 

فرزندان خود را از بیم فقر و بی‌چیزی مکشید. ما ، هم شما را روزی می‌دهیم و هم ایشان را. کتشنشان خطای بسیار بزرگی است.