تعلیم وتربیت اسلامی1 الف) مفهوم تعليم و تربيت اسلامي تعليم و تربيت اسلامي دامنة بسيار وسيعي دارد كه در اينجا به بعضي از واژه هاي مربوط به آن اكتفا مي شود. علم: راغب گويد: العلم ادارك الشي بحقيقه علم عبارت است از درك حقيقت اشياء تعليم : با توجه به معني علم بايد گفت تعليم […]
تعلیم وتربیت اسلامی2 ج) اهداف تعليم و تربيت اسلامي هر مكتب تربيتي براي پيرامون خود دورنماي روشني از نهايت و غايت تلاش هايشان ارائه مي دهد. بي شك كاملترين مكتب بايد كاملترين هدف را پيش روي انسان ها قرار دهد، اكنون ببينيم آن هدف يا اهداف چيست. اهداف ، معمولاً دو بخش است. يك بخش، […]
تعلیم وتربیت اسلامی3 د) مبانی و اصول تعلیم و تربیت اسلامی موضوع تعلیم و تربیت اسلامی انسان است، برای کشف مبانی و اصولی که تعلیم و تربیت انسان بر آن استوار است باید سراغ آفرینش انسان و ویژگی های او رفت. از ویژگی ها، مبنا و اصل را استخراج می کنیم و از اصول روش […]
تعلیم وتربیت اسلامی4 امام صادق عليه السلام : عارفاً بزمانه مقبلاً علي شأنه حافظاً للسانه علي العاقل ان يكون الدين والرأي والاخلاق و الادب فجيع ذلك في صدره او في كتاب و يحمل في اذالتها امام علي (ع): علي العاقل ان يحصي علي نفسه مساويها في عاقل بايد زمان خود را بشناسد، شان خود را […]
تعلیم وتربیت اسلامی5 15- ازدواج[1] : 1- نفس ازدواج ، اگر با خودي باشد ، بر و نيكي و اگر با غريبه باشد ، الفت دلها است. امام رضا (ع) : « لو لم تكن في المناكحه آيهٌ متوله و لا سنهٌ متبعه لكان ما جعل الله فيه من برّ القريب م تالف البعيد ما […]
تعلیم وتربیت اسلامی6 نفس : در حديث معراج است كه : مثل نفس مثل «شترمرغ» است زياد مي خورد و وقت باركشي خود را مرغ می داند.[1] و مثل «خر زهره» است، رنگش زيبا و طعمش تلخ است. دنيا: در چند روايت از پيامبر اكرم(ص) نقل شده كه دنيا مثل«مدفوع انسان»است كه از تعفن آن […]
تعلیم وتربیت اسلامی7 قرآن ، اين روش را زياد استفاده كرده است از جمله به وسيلة : 1- وقتي كه 2- واي 3- قسم 4- آيا مي داني؟ 5- آيا نديدي؟ 6- بگو 7- بخوان 8- فعل بي فاعل 9- آيا بگويم؟ 10- آيا شغل پر درآمدي را معرفي كنم ؟ كه به بعضي اشاره […]
تعلیم وتربیت اسلامی8 تعريف تدريس ايجاد شرائط لازم براي تغييرات رفتاري مربي است. عوامل موثر در تدريس 1- ويژگي هاي شخصي مربي 2- ويژگي هاي شخصي متربي 3- برنامه ريزي 4- فضا و تجهيزات و امكانات آموزشي * قرار دادن هدفهاي تربيتي در سه حيطه ………….. است و هميشه حيطه ها در ………… با يكديگر […]
تعلیم وتربیت اسلامی9 خصوصيات متربي براي حل مسئله: 1- قدرت شناخت درك مسئله 2- تشخيص ويژگيهاي مسئله 3- آمادگي براي حل مسئله 4- قدرت تنظيم راه حل 5- قضاوت در يافته ها 6- تعميم راه حل و كاربرد مسئله چگونگي روش اجرا در كل: قياسي: از كل به جزء استقرائي: از جزء به كل قياسي: […]
سفارشات حضرت محمد صلی الله علیه واله وسلم بسم الله الرحمن الرحیم پیشگفتار سپاس فراوان خدای را که توفیق مباحثه و تبادل نظر با پاسداران عزیز انقلاب را یک بار دیگر نصیب ما فرمود. پاسداران گرانقدر و دانشجویان حق طلبی که رهبر معظم انقلاب خطاب به آنان فرمود: «شما خود و خانواده های فداکارتان شایستگی […]
سفارشات حضرت محمد صلی الله علیه واله وسلم اهمیت گریه: 1- محبوب خدا: امام سجاد (ع): ما من قطرهٍ اَحَبُ الی الله عزوجل من قطرتین (قطره دم فی سبیل الله، و قطره دمعهٍ فی سواد اللیل لایرید بها عبدالا الله عزوجل. هیچ قطره ای نزد خدا محبوبتر از دو قطره نیست: قطره خون در راه […]
سفارشات حضرت محمد صلی الله علیه واله وسلم2 سیمای نماز: 1- راه پیامبران: پیامبر (ص): الصلاه من شرایع الدین و فیها مرضاه الرب عزوجل فهی منهاج الانبیاء. نماز از سنتهای دین است و در آن، رضای خدا است پس نماز راه روشن پیامبران است. 2- چهره دین: امام صادق (ع): لکل شیء وجهٌ و وجه […]